羽毛球名將成淑

　　新浪體育訊　文/楊弋非 圖片提供/成淑

　　從2004年初進國家隊，到如今步入2015年，成淑已經(jīng)在北京度過了10個冬天。不過今年卻和過去不同，過去，成淑對北京冬天的記憶就是運動員公寓門口飄零的落葉和國家隊訓練館里充足的暖氣；這個冬天，她的記憶里是在寒風中騎著的自行車和書包里那一本本厚厚的教材。

　　2013年年底從國家隊退役，被保送北京交通大學法學研究生的成淑走進校園，成為一名全日制大學生。這對于普通大學生來說是常態(tài)，但成淑說，自己認識的運動員朋友里好像還沒有全日制上學的。

　　現(xiàn)在，成淑每天生活的絕大部分時間都是上課、做作業(yè)。她曾對這種頗費腦子的生活方式有過抱怨，也對上課這種一坐就一整天的形式極不適應。不過，慢慢地，她已經(jīng)習慣了自己的新生活，她說，她真的希望多學一些東西。

　　傷病告別過去路

　　2013年在遼寧全運會的羽毛球賽場上，成淑收獲了女團和女雙兩枚銀牌。在高手云集的全運會上，能取得這樣的成績已算出類拔萃。不過，對于這次成績光鮮的全運會，成淑并不懷念它，因為在女雙決賽中，她受傷了。

　　遼寧全運會上，為了幫助江蘇隊取得好成績，成淑從團體賽第一場開始就每場都上，全勝的戰(zhàn)績?yōu)榻K隊獲得女團亞軍立下頭功。在之后的單項比賽中，女雙殺入決賽、混雙挺進8強，成淑用自己的兢兢業(yè)業(yè)為江蘇隊貢獻著自己的力量，同時也為年輕隊員做出了榜樣。

　　然而，兢兢業(yè)業(yè)的背后是體能的極大消耗。尤其是女雙半決賽，成淑和湯金華搭檔與田卿/包宜鑫苦戰(zhàn)3局，決勝局激戰(zhàn)到20平后，江蘇組合才驚險取勝。成淑清楚地記得，半決賽結(jié)束的當天晚上，她已經(jīng)累到睡不著覺。

　　疲勞帶來的負面影響很快到來。第二天女雙決賽，在一次常規(guī)的上步時，成淑摔倒在地。成淑說：“當時感覺就是左腿膝蓋附近狠狠扭了一下，扯得整條腿都是撕裂的那種痛。雖然我咬著牙沒哭出來，但是臉上的表情肯定特別扭曲！”

　　王曉理把成淑背下了場地，雖然此時的成淑還不知道自己究竟是什么傷，但是直覺告訴她，這次傷得不輕。即便如此，在做了簡單的處理后，成淑還是把笑容展現(xiàn)給每一個人：“當時感覺反正都受傷了，表情再怎么痛苦都已經(jīng)發(fā)生了，還不如笑著點，我是一個樂觀的人?！?/p>

　　成淑連夜坐救護車回到了北京，住進北醫(yī)三院。由于時間太晚，醫(yī)生只能把成淑的傷腿做了簡單固定，第二天再進行檢查。同屋的一個女病友還和她打趣道：“我下午還在電視上看你打球呢，沒想到半夜你就在我面前出現(xiàn)了??！”

　　第二天，成淑左膝的檢查結(jié)果出來了，從X光片看，她的左膝副韌帶斷了一半，半月板也有一定程度的損傷。不過一個老醫(yī)生在幫成淑檢查完后，說她的十字韌帶出了問題，需要手術。

　　成淑從小到大都沒有受過很嚴重的傷，肌肉拉傷對她來說已經(jīng)算是很不得了的情況了，如今聽到“手術”兩個字，雖然不知道意味著什么，但成淑還是不由自主地害怕起來。她說，當時聽到這個消息，自己害怕得牙都在抖，就像動畫片里那夸張的上下牙打架的情景。

　　好在這不過是虛驚一場，醫(yī)生們經(jīng)過會診，確診成淑是副韌帶斷了一半，只需靜養(yǎng)3個月就能康復。就這樣，成淑回江蘇養(yǎng)傷了，養(yǎng)傷期間，她做的唯一的事情就是躺在床上。

　　多年的運動員生涯讓成淑養(yǎng)成了閑不住的習慣，即便是腿動不了，腦子卻一刻不閑地轉(zhuǎn)動著。對于她來說，這樣一個能讓自己完全靜下來想自己人生、做自己規(guī)劃的機會很難得。

　　成淑說：“當時想了很多，到最后總結(jié)起來，就覺得自己歲數(shù)也不小了，就算康復了之后再去打球，要想恢復到以前的高度也幾乎是不可能的了，感覺已經(jīng)沒有了那個心氣兒，自己也應該想想今后的路怎么走了?！眲偤媚菚r，北京交通大學保送成淑讀研的正式通知下來了，成淑覺得，這或許就是一種命中注定。

　　休養(yǎng)了一個月后，成淑回到北京開始進行康復訓練。等傷勢基本痊愈后，她正式向國家隊提交了退役報告，隊里的教練們也都尊重這位世界冠軍的選擇。江蘇隊則希望成淑能夠繼續(xù)打下去，作為對培養(yǎng)自己的母隊的回報，成淑決定在隊伍需要的時候恢復訓練，繼續(xù)為母隊貢獻力量。2014年5月，休息了小半年的成淑又重新回到江蘇隊訓練，并出戰(zhàn)了7月底的全國錦標賽團體賽，幫助江蘇隊取得第三名。

　　之后的時間里，成淑陸續(xù)和隊里的好友們聚餐，這看上去是一種告別的聚會，可成淑卻沒有一絲傷感，相反，她很高興，這種高興，是一種即將迎來新生活的興奮與期待。成淑說：“我沒覺得有什么傷感，人生到了什么階段就該干什么事，這是很自然的，不用太留戀過去?！?013年9月，成淑在北京交通大學開始了自己人生新的一段路。

　　校園翻開新篇章

　　走進校園學習，去感受從小由于專業(yè)訓練而缺失的校園生活，是成淑一直想要的。20歲出頭的時候，她很想出國去學習，如今，經(jīng)歷了很多的她想法更加成熟：“現(xiàn)在反而不想往外跑，都是學習嘛，只要自己想學，在哪兒學都可以收獲東西，況且在國內(nèi)還不用跑來跑去那么麻煩。”

　　開始自己的校園生活之前，在成淑的心里，讀書是一件簡單的事：“我覺得只要我愿意去看書，愿意去付出，就肯定會有回報。而且我不覺得讀書有多苦，畢竟當運動員那么多年，什么苦都吃過。”可剛開學，成淑就發(fā)現(xiàn)，校園生活真不是自己想象中的一馬平川。

　　最先讓成淑不適應的就是她的“坐功”。當運動員的時候，無論是訓練還是比賽，成淑都很少有靜靜坐著的時候，如今走進教室，一坐就是一兩個小時，沒兩天她就已經(jīng)腰疼腿酸了。原來，成淑集中注意力都是在打球過程中，如今坐下來，反而有些不知所措，剛開始的時候，盯著黑板沒多長時間，她就已經(jīng)兩眼發(fā)直，思緒不知道飄到哪個海外仙境了。至于專業(yè)課，她更是云里霧里。成淑所學的法律專業(yè)有很多專業(yè)術語，平時生活幾乎接觸不到。在交大讀本科的時候，成淑更多的時間是在訓練，對這些基礎知識并沒有太多的時間去學習，到了研究生課程，那更是傻眼了。老師在臺上滔滔不絕，成淑在下面如聽天書。

　　作為一個運動員，剛退役就成為高校里全日制的學生，敢于做這樣的轉(zhuǎn)變，成淑的選擇不得不說很大膽，因為這樣的決定，她將面臨比普通大學生更難的前進道路。不過，雖然運動員的經(jīng)歷讓成淑在文化學習上有所滯后，但同時也賦予了她不服輸、不怕苦的品質(zhì)。既然自己基礎不行，那就抽出更多的課余時間，把本科時的課本拿出來重頭開始，把所有基礎知識一點點刻在自己腦中。本以為這樣一個過程會覺得很枯燥，可已決心好好學習的她在這樣的過程中感受到了前所未有的新鮮感，驅(qū)使著她從書本中吸取更多的營養(yǎng)。成淑說，從9月開學至今，她對學習的新鮮感沒有一絲減弱。

　　“不給自己留遺憾”，這是成淑當運動員時一直堅持的信念，如今這一信念同樣被她搬到了自己的學業(yè)上。成淑說：“不管學到的東西以后能不能用到，我覺得有收獲就是好的。回過頭來看，我努力了，學到東西了，我就不會后悔。”正是秉持這樣的信念，從開學至今，成淑的出勤率在同班同學中名列前茅，經(jīng)歷了大學“必修課”逃課的同班同學們，或許壓根沒想到運動員出身的成淑居然對每一節(jié)課都那么認真，甚至在好多同學眼中“不必要”的課，成淑也會準時出現(xiàn)在教室里。面對同學們的疑問，成淑的回答簡單、實在：“我來學校就是上課的，不然我來干嘛？”

　　漸漸地，成淑發(fā)現(xiàn)自己有了變化。在電視或者網(wǎng)絡上瞥見一個法律詞匯，要換過去她也就一掃而過，而此時她會對這些詞特別敏感，還會馬上從腦海中調(diào)出與這個詞匯相關的知識。成淑發(fā)現(xiàn)，原來讀書可以這么有成就感。

　　成淑說：“可能是當運動員養(yǎng)成的習慣吧，隨時有一種緊迫感，如果哪天閑著不干什么事情，就覺得是浪費時間。所以現(xiàn)在，如果我不去上課、不看書，就會覺得渾身不舒服。估計運動員都有強迫癥吧，哈哈！”

　　大多數(shù)運動員都很向往學校的生活，因為想象中的校園是朝氣蓬勃、五彩斑斕、充滿未知與希望的，在成淑的感覺中，她的大學生活則是一個“靜”字。雖然生活比過去豐富了，業(yè)余時間比原來多了，但成淑覺得自己反而更能靜下來了：“這應該就是大學的氛圍，是一個能讓人靜下來看書學習的地方?！?/p>

　　適應了開學之初的生活，新的挑戰(zhàn)接踵而來。憲法課上，老師要求同學們分別上臺講解相關章節(jié)的內(nèi)容，成淑頓時手足無措。好在熱心的同學們給了她建議和幫助，讓她順利完成了人生第一次公開“演講”。不過，時至今日，成淑仍在努力回憶那天高度緊張的自己究竟在臺上講了些什么，這比在幾千觀眾關注下打好一場比賽難多了。成淑說：“我覺得我在這個領域知道得太少，不是我的強項，我沒有信心?！蹦谴窝葜v過后，同學們對成淑的評價是：挺能說的！

　　笨鳥先飛，勤能補拙，最簡單的道理往往是最有效的辦法，成淑就是這么做的。每次老師布置作業(yè)，她都會在第一時間著手去做。相比其他同學，成淑做作業(yè)的速度很慢，因為很多背景資料或者基礎知識她不是很清楚，還得去查，無形間增加了做作業(yè)的時間。成淑也會覺得累，只不過她從不會半途而廢。“別的同學有基礎，完成一個作業(yè)大概一兩個小時，而我需要四五個小時，甚至更長時間，所以我必須盡快去做?！背墒绲呐Φ玫交貓?，不僅課程慢慢開始得心應手，她也把自己擅長的東西融入到學習中。在一堂民事訴訟課上，上臺演講的主題是民事調(diào)解，成淑做了一個關于調(diào)解在體育當中的運用的演講，得到老師和同學們的一致好評，這次演講，老師給了成淑最高評價：優(yōu)+！

　　學習之路慢慢走上正軌，但成淑心里很清楚，自己和專業(yè)出身的同學們還是有很大的差距。于是，每當作業(yè)不知從何下手時，她都會向同學們請教；做好了作業(yè)或者PPT，她也會讓同學們提意見和建議；平時，成淑會主動和同學們聊天。用她自己的話說，她已經(jīng)融入到這個新的環(huán)境中了。

　　現(xiàn)在的成淑，在自己的求學之路上踏實地前行，即便是業(yè)余時間被各種作業(yè)占去了一大半，她也樂此不疲。其他時間，她會和國家隊的朋友們小聚，了解隊里最近發(fā)生的趣事新聞。她還學會了打臺球，據(jù)她自己介紹，天賦相當不錯。

　　成淑說：“我有時突然會覺得，以前根本想不到我會完全到大學里去學習，坐在課堂里認認真真地去聽每一堂課。”即便有這樣的沒想到，認真的成淑還是在自己新的人生道路上，堅定且快樂地前進著。(來源：《羽毛球》雜志1月刊)